第二回：成長して頼りがいのある存在に
Ｂさんは初年度の生徒。 中２の時点で内申３４点、まとめテストの順位は２８位、志望校は地元東海市の伝統校、「横須賀高校」。
Ｂさんは小学生の時から塾に通っていたようですが、当時は塾へ行くといいながら逃亡して遊んでいたりしていたそうです（苦笑）。ご父兄の方もヤキモキしていたそうです。
そんなＢさんが覚醒するのは中３の夏休みの夏期講習になってから。１学期の段階では、内申点は横須賀高校レベルを受験するにはやや心もとない「３３」。そもそも中２の時点より１下がっています。中３の最初のまとめテスト①の順位は「３４位」。こちらも中２の時より若干下げています。さらには中３の５月に受けた全県模試の偏差値は『４７．９』横須賀高校への合格パーセントは『１８％』。懇談で彼が「横須賀高校希望です。」というので、私は「相当がんばんないといけないよ。」と言っただけですが、Ｂさんはその後『相当の努力』を重ねていきました。
まずは自習室、年間利用回数は２０６回。かつてマリナーズのイチロー選手も『２００』という数字にはこだわっていましたが、ランクアップを果たすには必須の条件のようです。来る日も来る日も自習室、そもそも夏期講習は毎日授業がありますが、彼は毎日自主的に「イノコリ延長保育」で勉強していきました。
その成果は二学期に比較的すぐに実を結び、順位・内申点・全県模試の偏差値の「トリプル・アップ」を果たします。下図参照です。
ちなみに全県模試の合格パーセントは最終的に「９３％」まで上がりました。全県模試の合格パーセントは、実はかなり鋭いところをついていて、４０％を下回るような場合、結果的に「箸にも棒にも掛からない」ということがよくあります。その「箸にも棒にも」な１８％から見事一般入試での合格を勝ち取るまでに至りました。本当に素晴らしい！感動的です！！
Ｂさんは「合格するべくして、合格した」と言えるでしょう。 みんなもいろいろ考えたりするより、即行動！！まずは宿題・課題をもって自習室に来るのがいいですね。